医药学院 举办本学期第一场教学观摩暨青创赛、教创赛院内选拔活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实 2026 年全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，以教育家精神为引领，进一步加强我院青年教师队伍建设，进一步夯实学院青年教师教学基本功，提升教学创新能力，搭建教学交流与展示的优质平台，助力高等教育高质量发展、创新发展，加快推进教育强国建设，选拔参加学校青年教师创新教学竞赛、全国高校教师教学创新大赛选拔优秀参赛选手，3 月 10 日上午，医药学院在弘医楼一教连廊 502 会议室举办了本学期第一场教学观摩暨青创赛、教创赛院内选拔活动。学院督导组全体教师担任评委，全院讲师及以下职称青年教师30多人参加了本次活动。

本次活动以 “以赛促学、以赛促练、以赛促改、以赛促建” 为核心，严格对标学校青创赛、教创赛赛事要求，将教学观摩与院内选拔有机结合，既是青年教师教学能力的一次集中检验，也是相互学习、取长补短、共同提升的一次专业教学观摩交流活动。活动前，学院精心部署，各教研室认真组织，青年教师们高度重视、精心筹备，按照国家大赛评分标准，紧扣医药专业特色，深挖课程思政元素，提前设计好课堂互动交流环节，将现代教学理念与职业专业教学实践深度融合，为本次活动做好了充分的准备。

活动现场，参赛教师李晨、包海姣、蔡愿、王新雨老师依次展示出场、展现教学风采，从教学设计的逻辑构思，到课堂教学的生动呈现，均充分结合医药学科的专业特点，注重理论与临床实践、行业需求相结合，在教学内容中融入学科前沿知识，在教学方法上积极探索创新路径，展现出扎实的教学功底、清晰的教学思路和积极进取的教学风貌。评委组认真履行职责，严格遵循公平、公正、公开的原则，对照青创赛教学设计、课堂教学、教学反思评分细则以及教创赛各赛道评审标准，从教学理念、内容设计、课堂组织、创新特色、课程思政融入等多个维度对参赛教师进行综合评审与现场打分，并对每位参赛教师进行了详尽的现场点评。

观摩环节中，青年教师们认真聆听、细致记录，在交流探讨中踊跃发言，积极探讨，相互借鉴优秀教学方法，反思自身教学不足，形成了互学互鉴、比学赶帮超的良好氛围。赛后，赵文海副院长进行了集中点评，既充分肯定了参赛教师在教学准备、专业素养、创新尝试等方面的亮点，也针对部分教师在教学创新深度、课堂节奏把控、教学细节打磨等方面存在的问题，提出了具体、可行的改进建议，为青年教师后续备赛和日常教学优化指明了方向。

赵宏林院长参加了本次活动，他结合历次担任评委的经历和积累的丰富的经验，对参赛每一位教师进行了详细的点评，重点打磨，指出存在的问题和不足，指明了努力的方向。基础医学部曹献英主任、学校督导组周艳娇主任全程参加了本次活动。

此次教学观摩暨院内青创赛、教创赛选拔活动，不仅为医药学院选拔出了一批具备参赛潜力的优秀青年教师，为学校两级赛事储备了优质人才，更有效激发了全院青年教师的教学创新热情，夯实了教学基本功，促进了教师间的教学交流与专业成长。下一步，医药学院将以此次活动为契机，整理优秀教学案例，组织专题教学研讨，针对备赛教师开展精准化指导与培训，持续搭建青年教师成长平台，以赛促教，提升学院整体教学水平，为学校高质量发展、创新发展贡献医药学院人的力量。