初识康复启航未来——医药学院康复治疗专业开展2025级新生教育活动

为帮助2025 级康复治疗专业新生快速了解专业概况、明确学习方向，尽快融入大学生活，8月31日，医药学院康复治疗教研室以 “初识康复，启航未来——2025 级康复治疗专业迎新之旅”为主题，为全体新生带来了一场内容丰富、干货满满的专业启蒙活动，助力新生迈好大学专业学习的第一步。

本次活动分“专业介绍+答疑”与“实训室参观”两大环节，上午8时30分，专业介绍与答疑环节在弘医楼附属楼201阶梯教室准时开启。康复治疗专业负责人刘妍主任以生动易懂的语言，结合精心制作的PPT，从专业发展历程、行业前景、建设成果、人才培养目标及就业方向等维度展开详细介绍。在行业前景部分，刘妍主任通过数据与案例结合的方式，展现康复治疗领域的广阔发展空间，让新生直观感受到专业的社会价值与就业潜力。

图为专业介绍环节

同时，刘妍主任还分享了多位优秀校友的成长经历与职业发展轨迹，并重点介绍了专业的师资力量——目前专业团队拥有15名专任教师与15名兼职教师，其中专任教师中研究生学位占比73.3%，博士占比20%，高级职称占比33.3%，60%的专任专业课教师为具备企业实践经历的 “双师型”教师，强大的师资团队为新生的专业学习提供了坚实保障。在课程体系介绍环节，刘妍主任围绕就业岗位需求，详细解读了养生康复、产后康复、中医传统康复、神经康复、康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗等核心课程，让新生清晰了解大学四年的学习重点与知识框架。

上午9时10分，新生们在刘妍主任的引导下前往崇实楼，开启实训室参观环节。为保障参观秩序与体验感，新生被分为2组，分别由黎香花、何水净两位专任教师带队，按照不同预设路线，依次参观传统康复实训室（8-321）、物理治疗实训室（8-321）、物理因子实训室（8-418）、作业治疗实训室（8-419）四大核心实训室。

每到一间实训室，带队教师都结合设备实物与临床案例，细致讲解实训室的功能定位、主要设备名称及用途：在物理治疗实训室，介绍运动治疗器械如何帮助患者恢复肢体功能；在物理因子实训室，演示中频治疗仪、超声波治疗仪等设备在临床康复中的应用场景；在传统康复实训室，展示中医康复技术相关工具与操作方法；在作业治疗实训室，讲解如何通过针对性训练提升患者日常生活能力。期间，教师还邀请新生在教师的指导下近距离观察设备细节，直观感受专业实践学习的魅力，进一步激发了对康复治疗专业的学习兴趣。

 图为新生参观实训室

上午10时40分，参观结束，新生在老师的引导下有序离开，本次迎新专业介绍活动圆满落幕。

此次专业介绍活动，不仅让2025级康复治疗专业新生全面了解了专业的发展前景、课程体系与实践资源，更帮助他们树立了专业信心、明确了学习目标。新生们纷纷表示，通过活动对康复治疗专业有了更深刻的认知，未来将以饱满的热情投入到大学学习中，努力成长为兼具专业素养与实践能力的高端技能康复治疗人才，为推动康复医疗事业的发展贡献力量。