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      海南科技职业大学医药学院赴海南省康复医院进行访企拓岗
      2025年6月9日，海南科技职业大学医药学院积极响应学校关于深化校企合作、拓宽学生实习就业渠道的号召，由院长赵宏林、副院长赵文海、吕振磊带领相关专业教师一行前往海南省康复医院开展访企拓岗活动。此次活动是加强学校与医院之间的联系，探索双方在人才培养、实习就业、师资建设等多方面的合作可能性，为学生搭建更广阔的实践与就业平台，同时也为医院输送高素质的专业人才，实现互利共赢。医药学院赵宏林院长在交流中详细介绍了学校和学院的基本情况。海南科技职业大学坐拥两个校区，校园环境宜人、风景秀丽，教学设施配备先进且完善，在校学生规模庞大，为海南地区教育事业的发展贡献了重要力量。医药学院学科布局多元，开设了多个本专科专业，专业领域广泛涵盖药学、康复治疗、健康管理等。近年来，医药学院尤为重视实践教学环节，持续加大实践课程在人才培养方案中的占比，通过与多家医疗机构、药企等建立紧密合作关系，为学生搭建了丰富多样的实习实训平台，让学生能够在实践中锤炼专业技能、提升综合素质。此外，学院还积极广纳贤才，大力引进具有丰富临床经验的兼职教师，进一步充实师资队伍力量，为教学质量的稳步提升提供了坚实保障。医院梁洪铷院长介绍，海南省康复医院是专注康复治疗与护理的专科医院，秉持“关爱患者、康复至上”宗旨，致力于为患者提供专业优质且个性化的康复服务。医院现设100张病床，已开放40-50张，可满足一定数量患者住院康复需求。收治的康复病人多因基础病或意外事故致身体功能障碍，医院拥有由康复医师、治疗师、护士等组成的专业团队，具备丰富临床经验与专业知识，能为患者制定个性化康复方案，并引进物理治疗、作业治疗、言语治疗等先进康复设备与技术，为患者康复提供有力保障。此外，医院注重康复服务延伸，未来规划将服务拓展至社区和家庭，以提供更便捷高效的康复服务，此规划契合医疗行业发展趋势，也为与学校合作开辟了更广阔空间。双方在交流阶段达成多项共识。学校期望与医院构建长期稳定的学生实习就业合作关系，既为医药学院相关专业学生提供充足实习岗位，助其将理论与实践结合、提升专业技能与职业素养，又希望医院依自身人才需求优先录用优秀实习生，双方就实习岗位设置、时间安排、考核标准等初步达成一致。同时，为加强学校师资队伍建设、提高教学质量，学校计划聘任医院临床经验丰富的专家担任兼职教师，承担部分专业课教学，引入实际案例丰富教学内容，学校也将为兼职教师提供教学培训与指导，医院对此表示支持并会积极推荐专家。此外，双方还就签订教学实习协议及附属医院协议展开详细讨论，前者将明确学生实习期间双方权利义务，涵盖实习生管理、安全保障、实习补贴等；后者将深化合作，使医院成为学校教学实践基地，双方在人才培养、科研合作等方面开展更紧密协作。此次海南科技职业大学医药学院赴海南省康复医院访企拓岗活动圆满成功，为双方合作筑牢根基。活动中，双方在人才培养、实习就业、师资建设等方面达成多项合作意向，并明确后续合作计划与安排。展望未来，双方将加强沟通协作，拓展合作领域、深化合作内容，共同打造产学研用深度融合的合作平台，为培养优秀医药人才、推动海南地区医疗卫生事业发展贡献力量，相信在共同努力下，合作必将成果丰硕，实现互利共赢。图片：何星炜撰写：姜 鑫初审：吕振磊终审：赵宏林

      【2025-06-10】

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      医药学院关于开展学风建设行动的通知
      全体师生：为加强大学生思想政治教育，营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、努力拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观，为学生成长、成才创造一个积极向上的优良环境，采取有效措施促进人才培养质量的提高，结合学院实际，经研究决定开展学风建设行动，现将《海南科技职业大学医药学院学风建设行动方案》印发给你们，请认真贯彻落实。附件：海南科技职业大学医药学院学风建设行动方案 海南科技职业大学医药学院 2025年3月24日海南科技职业大学医药学院学风建设行动方案为加强大学生思想政治教育，营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、努力拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观，为学生成长、成才创造一个积极向上的优良环境，采取有效措施促进人才培养质量的提高，结合实际，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，结合医药类专业“精技术、重实践、强伦理”的特点，以“科学、务实、厚德、创新”为核心，营造“情系医药，服务健康”的学风氛围，培养具备扎实专业技能和良好职业道德的高素质医药技术人才。二、活动目标1.端正学习态度：通过规范管理与教育引导，有效减少迟到、早退、旷课现象，确保专科生到课率不低于96%，本科生到课率不低于98%。2.提升专业能力：加强实践技能训练，力争专科生期末考试合格率不低于95%，本科生合格率不低于98%；同时，省级以上技能竞赛获奖人次同比增长10%。3.培育综合素养：深入开展学术诚信教育、科研创新活动，树立“厚德精业”的医药职业精神。4.健全长效机制：不断完善学风建设制度体系，形成学院主导、教师引领、学生自治的协同育人新模式。三、活动内容与安排（一）教育引导工程：树理念、强意识1.主题教育活动3月：启动学风建设月，召开学风建设主题班会，解读学风建设重要性，学生签署《学风建设承诺书》。制作并发布学风建设主题海报、短视频，通过线上线下多渠道广泛宣传，营造全员参与的浓厚氛围。3-4月：开展“学风建设我先行”系列主题教育活动，围绕“如何做一名合格的医药学子”、“学术诚信与职业责任”等主题展开讨论，形成班级学风公约。5月：邀请优秀毕业生、行业专家举办讲座，分享学习及职业发展经验；举办职业技能展示活动，如传统中药学、药学、康复治疗等知识竞赛；组织学生到社区开展医疗服务、健康宣教等志愿服务活动。6月：开展“诚信考试”主题教育活动，学生签署《诚信考试承诺书》，强化考试诚信意识。9月：重复3月的活动，持续巩固学风建设成果。10月：组织班级“学风建设”学生分享经验交流会，促进学生之间的相互学习和启发；再次开展“学风建设我先行”主题教育活动，深化班级学风建设。11月：再次邀请优秀毕业生、行业专家举办讲座，为学生提供更多的学习和职业成长指导。12月：开展“诚信考试”主题教育活动，强化学生的考试诚信意识，为期末考试做好准备。2.学术诚信教育每学期开举办一次学术诚信讲座或工作坊，强化学生的学术道德意识；每年在11月设立学术诚信月，开展系列教育活动，包括学术诚信征文比赛、主题辩论赛等。3.职业规划教育每学期邀请一次医药行业专家进行职业规划讲座，帮助学生了解行业动态和职业发展路径；建立职业导师制度，为每位学生配备职业导师，提供个性化的职业指导和规划建议。（二）制度规范工程：严管理、促自律1.考勤管理制度（1）日查课、周通报、月公示，辅导员、班导师随机抽查课堂出勤，确保考勤数据真实准确。（2）学院领导班子抽查，学院领导班子带队每天抽查到课率，对问题班级进行通报并制定整改措施。（3）修订《医药学院课堂行为规范》：明确旷课、迟到、早退处罚细则，增加对多次违纪学生的处理措施。2.学业预警机制（1）建立“学业预警档案”，对挂科3门及以上的学生进行学业分析，实施“一对一”帮扶计划，由教师、辅导员和学生党员共同参与。（2）推行“学业导师制”，为成绩后30%的学生制定个性化学习计划，提供针对性的学习指导和帮助。3.考试纪律强化（1）组织考前模拟演练，开展“诚信应考”主题教育，签订《考试承诺书》，增强学生的考试诚信意识。（2）对考试违纪者实行“双重教育”（纪律处分+家庭联动），并记入个人诚信档案。（3）记录学生的考试诚信表现，作为评奖评优、入党推优的重要参考。（三）实践创新工程：强技能、促创新1.加强与医药企业合作，建立实习实训基地，提供学生实践机会。2.定期举办院内技能竞赛，选拔优秀学生参加省级以上技能竞赛。（四）文化育人工程：营氛围、树典型1.多渠道宣传：利用学院网站、微信公众号、宣传栏等多渠道宣传学风建设动态和成果。2.学风建设典型：挖掘和宣传学风建设中的典型人物和事迹，发挥示范带头作用。3.打造品牌活动：如“医药学术论坛”、“医药技能展示周”等，形成学院学风建设的特色品牌。4.活动创新：结合医药专业特点，创新活动形式和内容，提高活动的吸引力和参与度。5.教学质量提升：改进教学方法，采用多样化教学方式。（五）机制保障工程：强组织、抓长效1.成立学风建设工作领导小组组长：钟恒杰（党委书记）、赵宏林（院长、党委副书记）副组长：高伟（党委副书记、学工副院长）、赵文海（教学副院长）、吕振磊（招生就业副院长）成员：各系主任、教研室主任、本/专科组组长、团委书记、全体辅导员及班主任。职责：定期召集工作会议、班主任会议、师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设现状，商讨及改进学风建设的具体措施和要求，并及时组织实施。2.监督考核每月发布《学风建设简报》，通报到课率、违纪情况及整改措施；定期开展学风建设成效评估，将班级学风纳入辅导员绩效考核。3.激励措施设立“学风建设先进集体/个人”奖项，颁发荣誉证书；将学风表现与评奖评优、入党推优挂钩，占比不低于30%。四、实施要求1.统一思想，高度重视：全院师生必须统一思想，坚持立德树人的根本任务，以积极的态度、满腔的热情投入到学院各项学风建设工作中去，齐抓共管，形成合力，确保实效。2.加大力度，完善措施：学院加大对学风建设项目的人员和资金投入力度，确保学风建设工作有保障；不断完善和制定学院学风建设实施细则，创新学风建设模式，注重打造学院精品学风建设项目。3.狠抓落实，扎实推进：随时查找学院学风建设过程中存在的各类问题，抓住问题实质，找准问题根源，制定有效对策，狠抓落实，保障学院学风建设工作顺利高效开展。4.明确分工，强化职责：全院上下都要牢固树立以学生为本的理念，全心全意为学生的学习、生活、成长成才提供优质服务，切实转变工作作风，提高办事效率，系统联动，把学风建设作为常态性工作长抓不懈，为创建学院优良的教风学风共同努力。本方案自2025年3月起实施，至2025年12月结束。学院将根据实际情况，不断调整和完善学风建设行动方案，确保学风建设工作的顺利进行和取得实效。 海南科技职业大学医药学院 2025年3月24日 海南科技职业大学医药学院学风建设措施细化表序号具体措施（活动名称）开展时间地点对象措施（活动）责任人1启动学风建设月，召开学风建设主题班会3月弘医楼医药学院全体学生启动学风建设月，召开学风建设主题班会，解读学风建设重要性，学生签署《学风建设承诺书》。制作并发布学风建设主题海报、短视频，通过线上线下多渠道广泛宣传，营造全员参与的浓厚氛围。2“学风建设我先行”系列主题教育活动3月-4月弘医楼医药学院全体学生开展“学风建设我先行”系列主题教育活动，围绕“如何做一名合格的医药学子”、“学术诚信与职业责任”等主题展开讨论，形成班级学风公约。3“医路领航·职通未来”——医药职业发展与公益实践系列活动5月弘医楼医药学院全体学生邀请优秀毕业生、行业专家举办讲座，分享学习及职业发展经验；举办职业技能展示活动，如传统中药学、药学、康复治疗等知识竞赛；组织学生到社区开展医疗服务、健康宣教等志愿服务活动。4“诚信考试”主题教育活动6月弘医楼医药学院全体学生开展“诚信考试”主题教育活动，学生签署《诚信考试承诺书》，强化考试诚信意识。5持续巩固学风建设成果9月弘医楼医药学院全体学生重复3月的活动，持续巩固学风建设成果。6“学风建设”学生分享经验交流会10月弘医楼医药学院全体学生组织班级“学风建设”学生分享经验交流会，促进学生之间的相互学习和启发；再次开展“学风建设我先行”主题教育活动，深化班级学风建设。7医药精英成长经验分享会11月弘医楼医药学院全体学生再次邀请优秀毕业生、行业专家举办讲座，为学生提供更多的学习和职业成长指导。8“诚信考试”主题教育活动12月弘医楼医药学院全体学生开展“诚信考试”主题教育活动，强化学生的考试诚信意识，为期末考试做好准备。9“学海清风·诚筑未来”——学术诚信主题教育季4月/11月弘医楼医药学院全体学生每学期开举办一次学术诚信讲座或工作坊，强化学生的学术道德意识；每年在11月设立学术诚信月，开展系列教育活动，包括学术诚信征文比赛、主题辩论赛等。10“医职启航·导师同行”——医药行业职业规划与导师赋能计划4月/11月弘医楼医药学院全体学生每学期邀请一次医药行业专家进行职业规划讲座，帮助学生了解行业动态和职业发展路径；建立职业导师制度，为每位学生配备职业导师，提供个性化的职业指导和规划建议。11“学风砺行·课堂纪律强化行动”2月/9月弘医楼医药学院全体学生（1）日查课、周通报、月公示，辅导员、班导师随机抽查课堂出勤，确保考勤数据真实准确。（2）学院领导班子抽查，学院领导班子带队每天抽查到课率，对问题班级进行通报并制定整改措施。（3）修订《医药学院课堂行为规范》：明确旷课、迟到、早退处罚细则，增加对多次违纪学生的处理措施。12“学业护航·精准帮扶行动”弘医楼医药学院全体学生（1）建立“学业预警档案”，对挂科3门及以上的学生进行学业分析，实施“一对一”帮扶计划，由教师、辅导员和学生党员共同参与。（2）推行“学业导师制”，为成绩后30%的学生制定个性化学习计划，提供针对性的学习指导和帮助。13“考风砺诚·信守未来”——考试诚信建设行动弘医楼医药学院全体学生（1）组织考前模拟演练，开展“诚信应考”主题教育，签订《考试承诺书》，增强学生的考试诚信意识。（2）对考试违纪者实行“双重教育”（纪律处分+家庭联动），并记入个人诚信档案。（3）记录学生的考试诚信表现，作为评奖评优、入党推优的重要参考。14“医企协同·技能筑梦”——医药实践与创新能力提升计划弘医楼医药学院全体学生1.加强与医药企业合作，建立实习实训基地，提供学生实践机会。2.定期举办院内技能竞赛，选拔优秀学生参加省级以上技能竞赛。15“学风领航·品牌赋能”——医药学风建设多维提升工程弘医楼医药学院全体学生1.多渠道宣传：利用学院网站、微信公众号、宣传栏等多渠道宣传学风建设动态和成果。2.学风建设典型：挖掘和宣传学风建设中的典型人物和事迹，发挥示范带头作用。3.打造品牌活动：如“医药学术论坛”、“医药技能展示周”等，形成学院学风建设的特色品牌。4.活动创新：结合医药专业特点，创新活动形式和内容，提高活动的吸引力和参与度。5.教学质量提升：改进教学方法，采用多样化教学方式。

      【2025-03-24】